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[期刊论文] 作者：范林肃,,
来源：中国科教创新导刊 年份：2009
兴趣是一种学习的兴奋剂,学生一旦对学习产生了兴趣,他就会主动愉快地去学,教学效率就会大大提高。我在课堂教学中利用灵活的课堂激励方式,充分运用小组活动,激发学生的学习...
[期刊论文] 作者：范林肃,
来源：中国校外教育·理论 年份：2009
【关键词】班级工作 班干部 “创新性” 众所周知,在班级管理工作中,班主任首先要以身作则,努力培养品学兼优的高素质人才。同时,要做好学生的思想工作,提高学生的思想觉悟。在班级管理顺利进行的所有工作中,无不蕴含着各自的创新性因素。 一、创......
[期刊论文] 作者：于金伟,范林肃,
来源：中国校外教育：中旬 年份：2009
“让每个学生体验成功的快乐”是一种以人为本，尊重学生个性差异、尊重学生个性发展，树立学生自信心，充分挖掘学生潜能，促进学生健康和谐成长的现代教育思想和素质教育思想。......
[期刊论文] 作者：于金伟 范林肃,
来源：中国校外教育·基教版 年份：2009
[摘要] 在语文教学中,如果能够充分运用信息技术的优势,努力探索信息技术教育与语文教学的结合点,能更好地提高学生积累和运用知识的能力;能更好地培养学生的自主学习精神。 [关键词] 语文学科 信息技术 自主学习 新一轮基础教育课程改革中强调的信息......
[期刊论文] 作者：范林肃 于金伟,
来源：中国校外教育·基教版 年份：2009
[摘要] 多媒体技术作为一种直观的现代化教学手段,它以多种多样的形式和逼真的动态效果,把抽象的语言知识形象化、趣味化,从而激发学生的学习兴趣;它利用自身特有的交互功能,体现了学生的主体地位。在英语课堂中运用多媒体技术既优化了课堂结构,又提高了教学效......
[期刊论文] 作者：于金伟 范林肃,
来源：中国校外教育·基教版 年份：2009
“让每个学生体验成功的快乐”是一种以人为本,尊重学生个性差异、尊重学生个性发展,树立学生自信心,充分挖掘学生潜能,促进学生健康和谐成长的现代教育思想和素质教育思想。 一、爱是实施“成功体验”的基础 古人说:亲其师,信其道。教师只有跟学......
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