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[期刊论文] 作者：范红苑,
来源：速读·上旬 年份：2019
摘 要：小学阶段的学习，是为以后初中、高中乃至于大学打基础的阶段，是学生从无知到有知的过程，对于许多方面的知识都有迫切渴望的阶段。在这个时期，怎样能够采用一些切实可行的方法，启发引导学生对知识的渴望，让学生能够在知识宽度有所扩展呢？渗透教学法就能够解决这个......
[期刊论文] 作者：范红苑,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2019
【摘要】中华民族拥有上下5000年的历史，在中华民族发展的过程中，聪明的祖先积累了丰富的传统文化，这是中华民族的瑰宝，是留给祖孙后代的巨大财富。怎样让中华民族传统文化与小学教育相结合，让传统文化得到传承和发扬，这是小学教育需要重视的问题，下面我就这个课题进行......
[期刊论文] 作者：范红苑,
来源：广东教学·教育综合 年份：2018
【摘要】随着新课改的实施，如何在小学数学中创设有效问题情境成为了小学数学教职工主要关注的问题。本文针对小学数学教学中存在的问题进行分析，从小学数学教学中有效问题情境创设策略以及小学数学教学中创设有效问题情境的意义进行详细阐述，希望能够提高小学数学......
[期刊论文] 作者：范红苑,
来源：启迪·中 年份：2020
摘要：信息技术与小学数学教学的深入融合是深化课程改革的“突破”。其主要目标是促进数学教学的变革，充分优化教学效果，促进学生发展。因此，如何更好地理解小学数学教学与信息技术的全面融合已成为大多数数学教师关注的重点和需要考虑的重要问题。 关键词：信息技......
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