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[期刊论文] 作者：范翠利,
来源：中学英语之友·下(综合版) 年份：2011
在初中英语课堂教学中，情境教学不仅能使学生产生仿佛置身于英语世界的感觉，增强运用英语的能力，在轻松、愉快的环境中积极地学习，激发学生的学习兴趣；而且能够提高学生学习的积极性和主动性，真正做到学以致用，从而为学生的可持续性学习打下扎实的基础。著名教育家陶行......
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