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[期刊论文] 作者：范贤仁,,
来源：科教文汇(下旬刊) 年份：2009
现代教育思想认为，学生的学习是一种自主的认识和将外在的知识观念转化为其内部的精神财富的过程。在教学活动中学生是主体，培养学生的自主学习能力已成为教育界的一种共识。在......
[期刊论文] 作者：范贤仁,
来源：科技信息 年份：2009
素质教育，德育先行。班级德育工作的渗透者主要是班主任，班主任通过言传身教、关爱学生、尊重学生、开展班集体活动，从而将德育工作渗透于班级管理中。...
[期刊论文] 作者：范贤仁,
来源：科学与管理 年份：2009
探究性学习是一种积极的学习过程——“学生去做的事，而不是为他们做好的事”。换句话说，就是让学生自己思考怎么做甚至做什么，而不是让学生接受教师思考好的现成的结论。专业课......
[期刊论文] 作者：范贤仁,,
来源：才智 年份：2011
激发学生学习兴趣,培养学生学习的积极性,使学生乐于学习、主动学习,是教师教学过程的出发点与归宿。本文阐述了教师应该如何充分去挖掘、培养调动学生对钳工技能的学习兴趣...
[期刊论文] 作者：范贤仁,,
来源：才智 年份：2012
在职业技术教育中,学生广泛参与的职业技能大赛具有重要的意义.要充分发挥职业技能大赛在人才培养中的作用,则必须实现职业技能大赛与职业院校的常规教学的有机结合.结合教学...
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