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[期刊论文] 作者：范颜萍,
来源：科教创新与实践 年份：2021
摘要：如今，“互联网+教育”模式的优势之处被越来越多的教师所认知，尤其在小学学科教学中，现代信息技术的使用既饱含趣味性，符合该阶段学生的性格偏好，又以生动形象的知识解读简化了学习难度，同时以海量的资源开拓了学生的视野，其应用价值与独特魅力都是有目共睹的。小......
[期刊论文] 作者：范颜萍,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2021
摘要：班主任的悉心教学与科学管理是小学生身心健康成长的保障，也是收获良好成绩，形成正确道德品质、行为习惯的前提条件。在成长之路的起始阶段，小学生由于自身心智尚未发育完全、欠缺社会生活经验，往往不能自觉主动地完成思想观念与习惯的养成，于是监督引导的责任就......
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