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[期刊论文] 作者：茶振华,
来源：课程教育研究:学法教法研究 年份：2019
针对小学生活泼好动与追求新鲜事物的成长特点,小学数学教师应该要积极组织“玩中学”活动,通过丰富多彩的趣味性活动与生动形象的娱乐资源来保护小学生的数学学习兴趣,促使...
[期刊论文] 作者：茶振华,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2019
【摘 要】针对小学生活泼好动与追求新鲜事物的成长特点，小学数学教师应该要积极组织“玩中学”活动，通过丰富多彩的趣味性活动与生动形象的娱乐资源来保护小学生的数学学习兴趣，促使小学生在“玩中学”中摸索出学好数学的有效方法，从而进一步提升小学数学的教学效......
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