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[期刊论文] 作者：荣海萍,,
来源：学苑教育 年份：2013
面对活泼好动的中学生,想要适应新课程的要求,去获取理想的教学效果,就得不断尝试课堂教学改革,教师要学新理念,用新教法,力争做一名能为学生带来快乐的教师,让学生真正成为...
[期刊论文] 作者：荣海萍,
来源：读写算：教育导刊 年份：2014
教师对学生学习结果的这种“快乐”的激励性的评价，可以使学生从中看到自己的创造天赋，从而使学习兴趣得到加强，激起更进一步深入学习的强烈愿望。创设思想品德课教学中的一怏乐......
[期刊论文] 作者：荣海萍,
来源：考试周刊 年份：2014
摘 要： 随着新一轮国家课程教材改革实验的逐步实施，基础教育的课程环境得到极大改善。新课程目标向教师提出基础教育下全面素质教育的实质性内容和具体要求。在这样的背景下，政治教师应及时更新教育理念，重新审视自身角色，以达到新课程目标的要求。 关键词： 新课......
[期刊论文] 作者：荣海萍,
来源：现代教育教学探索杂志 年份：2012
思想品德课理论性较强，相对来说比较枯燥，学生喜欢上思品课的不多。新课程标准确立了思想品德课以情感、态度、价值观目标为首，兼顾能力目标、知识目标三位一体的课程教学目标。在这种大好形势下，摒弃旧的教育观念，让思品课堂脱掉枯燥、乏味、说教式的帽子，努力向最受......
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