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[期刊论文] 作者：荣连山,,
来源：中学课程资源 年份：2017
语文是义务教育和基础教育阶段的重要学科,不仅能教授学生语文知识,还能培养学生的人文素养。诗歌是初中语文教学的重点和难点,实施美感教学能让学生认识我国文学艺术的魅力,...
[期刊论文] 作者：荣连山,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2004
兴趣是最好的老师,也是语文教学不竭的动力,在进行中学语文教学时,教师只有从学生的学习兴趣出发,才能从本质上实现"要我学"到"我要学"之间的转变,这是有助于教学效率提升的...
[期刊论文] 作者：荣连山,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2017
作文教學是高中语文教学的重点，受多种因素影响，目前高中作文教学效率普遍不高。因此，笔者在此分析了高中作文教学的现状，并提出了相应的创新策略，希望能为促进作文教学的发展提供借鉴。 一、高中作文教学现状分析 首先，高中作文教学中，教师教学理念比较传统，部分......
[期刊论文] 作者：荣连山,,
来源：新课程导学 年份：2017
长期以来的研究和教学实践证明,课外阅读能够有效提高学生的阅读能力,尤其是对于高中生来说,能够提升他们的语文素养,从根本上促进学生的性格发展,是高中生汲取知识、开阔眼...
[期刊论文] 作者：荣连山,
来源：语文周报·教研版 年份：2017
白居易论诗，有云：“感人心者，莫先乎情，莫始乎言，莫切乎声，莫深乎义。”足见在文艺创作中，“情”处于创作行为的逻辑起点。人之为人的前提，大概也是这个“情”字，无情无义的人一直是人们唾弃的对象。缺乏“情”字，会在生活、工作过程中寸步难行，举步维艰。推而广之，班主任工......
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