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[期刊论文] 作者：莫世琼,
来源：师道·教研 年份：2010
一、重视导入的艺术性 一个好教师应该知道怎样吸引学生进入课堂。教师导入成功,能激发学生的求知欲和好奇心,更积极主动地参与课堂教学。教师在教学中必须重视英语课导入的艺术性,引领学生走入课堂,完成教学任务。如教学动物单词时,我以猜谜语及运用身......
[期刊论文] 作者：莫世琼,
来源：快乐学习报·教师周刊 年份：2021
摘要：小学生英语学习的好坏是由许多的因素所决定，要么是缺乏学习的自信心;要么是很努力但不知道怎样学;要么是底子薄……，但无论哪种情况，只要我们找对方法，有一套适合自己的合理的学习方法，学习上的困难就能迎刃而解，及时提升自己的学习能力。 关键词：学习自觉性;......
[期刊论文] 作者：莫世琼,,
来源：新课程(综合版) 年份：2004
在新课程实施过程中,“讲”、“玩”、“练”等是教师普遍使用的教学手段。但如果运用不得当,不科学,就会陷入“教学累、效率低”的苦海。课堂教学效率的高低,直接影响到教育...
[会议论文] 作者：冯丽娟,莫世琼,廖月容,
来源：2018素质教育研讨会 年份：2018
随着中国与世界接轨，英语学习的重要性日益突出。但是学习一门新语言对于小学生来说，是一项比较困难的任务。尤其是到了小学高年级，一些学校几乎每个班级都存在着相当数量的......
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