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[期刊论文] 作者：莫书亮,,
来源：中国德育 年份：2010
本课题在前人研究成果的基础上,探究家庭环境、学校环境及其二者对儿童心理理论的综合影响及其机制。本课题试图在生态系统论背景下,探讨家庭环境和学校环境中的关键因素...
[学位论文] 作者：莫书亮,
来源：北京大学 年份：2006
错误信念理解是指个体对他人不拥有正确知识前提下的错误信念状态的归因，以及在此基础上对他人行为的预测和解释。deVilliers提出心理动词加上宾补从句的特殊句法结构在儿童发...
[会议论文] 作者：吴晶晶,莫书亮,
来源：第十三届全国心理学学术大会 年份：2010
儿童社会化过程中的社会经验与其心理理论能力的获得和发展密切相关，家庭环境是儿童获得社会经验的重要来源之一，其中核心的亲子对话特点已被广泛研究。已有研究表明不同的......
[期刊论文] 作者：莫书亮,金琼,,
来源：心理科学 年份：2013
共有136名藏族和139名汉族青少年参与本实验。研究使用指导语启动方法控制自我概念,把被试随机分到独立取向、互依取向和控制组。之后使用线索词技术,对自传体记忆进行测量,...
[期刊论文] 作者：段蕾, 莫书亮,,
来源：心理科学进展 年份：2010
执行功能紊乱理论(Theory of Executive Dysfunction)、弱的中央统合理论(Weak Central Coherence theory)和心理理论假说(The Theory of Mind Hypothesis)是解释孤独症认知...
[会议论文] 作者：段蕾,莫书亮,
来源：第十三届全国心理学学术大会 年份：2010
本研究分别选取120名10-11岁的小学生、120名13-15岁的初中学生、180名在校大学生为被试，采用愿望、信念、因果关系三种条件组合下的不同故事场景，对被试进行了道德判断的...
[期刊论文] 作者：莫书亮,苏彦捷,,
来源：心理发展与教育 年份：2009
考察3~4岁儿童的错误信念理解中,补语句法,语义理解和工作记忆的作用。共有48名幼儿被试接受了错误信念,补语句法,皮博迪词汇-图片理解和工作记忆测试。结果表明,错误信念理...
[期刊论文] 作者：商冲晨, 莫书亮,,
来源：心理科学进展 年份：2010
基于国内外家庭对幼儿心理理论影响的研究,可将家庭微系统分成三个子系统:家庭基本环境子系统(包含家庭社会经济地位和兄弟姐妹数量类型)、父母与儿童互动子系统(包含依恋类...
[期刊论文] 作者：莫书亮,苏彦捷,
来源：中国特殊教育 年份：2003
孤独症的心理理论与其言语、交往能力、社会功能以及想象有密切的关系。本文综述了以前有关孤独症心理理论损伤的一些实验研究 ,并从言语能力对孤独症心理理论表现的影响方面...
[期刊论文] 作者：莫书亮,陈楚侨,,
来源：心理科学进展 年份：2008
综述了近年来关于精神分裂症对情绪面部表情加工损伤的研究,讨论了这种损伤的性质,以及对这种损伤性质的解释,比如它属于一般性还是特异性的损伤,与临床症状以及认知特征之间...
[期刊论文] 作者：皮忠玲, 莫书亮,,
来源：心理科学进展 年份：2013
婴儿心理理论发展研究是探索人类社会认知起源、发生和发展的重要领域。从联合注意、情绪理解、意图理解、愿望理解和错误信念理解等方面分析了几个月至3岁左右的婴儿心理理...
[期刊论文] 作者：雷文婷,莫书亮,,
来源：中国特殊教育 年份：2013
本文介绍了国外有关自闭症谱系障碍者(ASD)自传体记忆的实验研究,研究表明自闭症成人和自闭症儿童的个人情景记忆均存在广泛损伤,而仅自闭症成人的个人语义记忆相对完好。本...
[期刊论文] 作者：莫书亮,苏彦捷,
来源：心理科学 年份：2004
眼睛是人类识别和表达心理状态的重要脸部部位之一。本研究的目的在于考察较小的儿童能否把眼睛部位作为识别情绪表情的重要线索。共 1 59名幼儿园和小学低年级的儿童 ,完成...
[会议论文] 作者：皮忠玲, 莫书亮,,
来源： 年份：2004
本研究旨在探讨卷入关系欺负的中国大学生的社会信息加工过程的特点。采用Olweus欺负问卷的中国修订版对湖北省武汉市七所高校500名大学生进行问卷调查,最终选出36名大学生参...
[会议论文] 作者：莫书亮, 欧苏兰,,
来源： 年份：2004
在社会交往中,他人眼睛的注视方向,头部、身体朝向,手势指向等都能传递他人当前的注意焦点及注意所指向的客体,这是我们理解他人意图,建立联合注意的重要非言语社会线索。本...
[期刊论文] 作者：莫书亮,苏彦捷,
来源：心理发展与教育 年份：2002
心理理论和语言能力的关系已日益引起研究者们的关注。文章综述了以非人灵长类动物、正常儿童和特殊人群为对象进行的有关心理理论和语言关系的研究 ,从比较和发展的角度进行...
[期刊论文] 作者：齐亚菲,莫书亮,,
来源：心理科学进展 年份：2016
积极干预是指父母在孩子使用媒介前后或者使用过程中,通过解释和讨论等互动形式对媒介内容、使用方式等提供指导。随着电子媒介在家庭中的普及,父母如何正确引导儿童青少年的...
[会议论文] 作者：商冲晨,莫书亮,
来源：第十三届全国心理学学术大会 年份：2010
儿童主观幸福感是指儿童对其生活质量的总认知，它包括儿童生活满意度和儿童情感体验两个基本成分。儿童主观幸福感包括四个维度：情绪幸福感、行为幸福感、社会性幸福感和学校主观幸福感。儿童主观幸福感一般通过访谈法、自我报告、自评量表或他评量表进行测量。家......
[会议论文] 作者：梁良, 崔巍巍, 莫书亮,
来源：心理学与创新能力提升——第十六届全国心理学学术会议论文集 年份：2013
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[期刊论文] 作者：苏彦捷,赵红梅,莫书亮,,
来源：应用心理学 年份：2007
主要考察中学生心理理解能力上的个体差异。采用集体施测纸笔作答调查问卷。通过他们在具有代表性的同伴交往事件问题上的回答,了解他们对自身和他人被同伴接纳或拒绝事件的...
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