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[期刊论文] 作者：莫亚妮,,
来源：广西教育 年份：2014
根据目前高职教育培养高技能应用型人才的目标，对高职数学建模课程教学中的项目教学方法进行了探讨与实践，通过项目教学法把数学知识与实践教学有机地结合起来，对培养学生的实践......
[期刊论文] 作者：梁宝兰,莫亚妮,
来源：广西科学 年份：2010
根据决策者的偏好，结合模糊集的位置引入位置影响因子，得到基于模糊集与最模糊集相对贴近度的新模糊度公式，并用算例检验其合理性和分辨力．新模糊度公式能有效地比较模糊集之间的......
[期刊论文] 作者：王中兴,莫亚妮,刘勇军,
来源：重庆工学院学报：自然科学版 年份：2008
基于模糊数的模糊度及几何特征，提出一种模糊数的新排序指标．决策者可以依据其决策偏好，通过比较排序指标值的大小，实现对模糊数的比较和排序．算例分析及方法比较表明，所提出的排序......
[期刊论文] 作者：马南湘,梁宝兰,莫亚妮,
来源：广西教育 年份：2012
以广西建设职业技术学院的数学教学为例,分析了高职数学教育现状,提出高职数学教育在教学目标、内容、方法以及评价方式等方面的改革思路,把专业课知识融合于数学教学中,为提...
[期刊论文] 作者：莫亚妮,梁宝兰,马南湘,
来源：科技创新导报 年份：2012
该文根据目前高职教育的人才培养模式，阐述了以实践能力．创造能力，就业能力和创业能力“四种能力”为导向的高职数学教学改革，从教学内容，教学方法和教学考核三个方面提出了相应的......
[期刊论文] 作者：梁宝兰,,莫亚妮,,马南湘,
来源：知识力量·教育理论与教学研究 年份：2012
[摘要]本文根据目前高职教育的人才培养模式，针对目前高职数学建模教学中存在的一系列问题，提出了以实践能力、创造能力、就业能力和创业能力“四种能力”为导向的高职数学建模教学模式的改进和创新。 [关键词]四种能力；数学建模；教学模式；创新 [中图分类号]G6......
[期刊论文] 作者：马南湘 梁宝兰 莫亚妮,
来源：广西教育·C版 年份：2012
【摘 要】以广西建设职业技术学院的数学教学为例，分析了高职数学教育现状，提出高职数学教育在教学目标、内容、方法以及评价方式等方面的改革思路，把专业课知识融合于数学教学中，为提高和促进高职数学的教育教学工作提供了一个新的视角、具体策略和有益的思路。 ......
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