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[期刊论文] 作者：莫国彬,
来源：考试周刊 年份：2014
“幽默教学法”是教师根据教学内容与特点，力求使用幽默、风趣的教学语言，化抽象为生动，化乏味为有趣，营造轻松活跃的课堂氛围，达到寓教于乐、教书育人目的的一种教学方法。现在大部分初中学生都认为生物是一门副科，没必要把时间和精力花在中考不考的科目上。再加上有......
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