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[学位论文] 作者：莫宇红,,
来源： 年份：2008
区域文化属于民族文化的范畴,民族性的也是世界性的。湖湘文化是中华文化大背景下形成的具有独特地域色彩的区域性文化,它不仅是悠久历史的积淀和结晶,是世界灿若星辰的文化...
[期刊论文] 作者：莫宇红,,
来源：考试周刊 年份：2010
随着科技水平的不断发展,信息技术已深入到教育教学的各个领域。教师应合理运用现代教学技术手段,配合"听、想、唱、做"等多种教学方法,更好地培养学生感受、理解、表现...
[期刊论文] 作者：莫宇红,,
来源：小学教学研究 年份：2004
科学教室,对于多数教师而言仅是一个上科学课的专用场所,其教辅功能的开发与管理严重滞后。科学教室,理应是开阔学生知识视野的明亮窗口,是激发学生思维火花的智慧摇篮,是提...
[期刊论文] 作者：莫宇红,,
来源：科学大众(科学教育) 年份：2012
撰写科学著作,发表科学论文,历来被认为是科学家的"专利"。科学家发表论文的质量和数量,往往成为世人判断其研究成果的主要依据。基于科学论文在科学研究中如此重要的地位,作...
[期刊论文] 作者：莫宇红,,
来源：考试周刊 年份：2014
少先队组织的首要职能是引导少年儿童相互团结,培养对社会主义伟大祖国的朴实感情,这是少先队组织需要长期进行的系统性工作任务。本文从以核心价值体系为少先队教育的根本内...
[期刊论文] 作者：莫宇红,
来源：小学教学研究 年份：2020
科学教室,对于多数教师而言仅是一个上科学课的专用场所,其教辅功能的开发与管理严重滞后.科学教室,理应是开阔学生知识视野的明亮窗口,是激发学生思维火花的智慧摇篮,是提高...
[期刊论文] 作者：莫宇红,,
来源：江南论坛 年份：2016
最好的教育,是尊重孩童成长规律的;最好的教育,是满足孩童学习兴趣的;最好的教育,是激发孩童个性潜能的.最好的教育应该走进生态,回归本真,让孩童走适合自己的发展路径,切实...
[期刊论文] 作者：莫宇红,,
来源：科学大众(科学教育) 年份：2018
教学设计的过程,是教师呈现思维、优化教学的过程。笔者作为一名小学科学老师,借助层层深入的科学问题、严谨致密的逻辑思维,深度叩问＂教的谁＂＂教的度＂＂教什么＂＂怎么教＂,走向教学设计......
[期刊论文] 作者：莫宇红,,
来源：中国出版 年份：2015
高职艺术类教材出版现状是机遇与挑战并存，具体表现为供给过剩与需求旺盛并存，专业优势与垄断态势博弈。高职艺术类教材出版的发展任重而道远，将朝着双证融通、中西合璧、多介质......
[期刊论文] 作者：莫宇红,
来源：小学科学·教师版 年份：2019
不少老师认为：德育是班主任的事，学科教师只要教好书、抓好质量即可。这种片面的想法与做法，人为地把丰富学识与润养品德、端正品行、塑造品格割裂开来，导致学科教学走向德育荒原。 无锡市新吴区春星小学的科学教师们坚持在课堂教学中立德树人，以规矩导行，以实践育......
[期刊论文] 作者：莫宇红,
来源：小学科学:教师 年份：2021
美国《K-12科学教育框架》指出:“学生应该学习如何习得科学知识,以及如何探索科学解释;学生应该学习如何应用科学,特别是借助于工程设计过程进行学习。”笔者立足于现行科学...
[期刊论文] 作者：莫宇红,
来源：小学科学：教师 年份：2011
在“做”中学，在“学”中“做”，培养学生的动手能力、探究式的学习方法和实事求是的科学品质。...
[期刊论文] 作者：莫宇红,
来源：小学科学·教师版 年份：2015
《不同的声音》是苏教版科学四（上）教材中的一课，难度挺大，上课前关于声音的强弱和高低这两个概念学生是不分的，而上课后这两个概念却很可能混淆，对于科学老师来说这是极具挑战性的一课。 执教前，我多次预设学生可能出现的情况，除了精心准备了开头和结尾外，其他的过程......
[期刊论文] 作者：莫宇红,,
来源：科学课 年份：2010
几条圆滚滚的蚕宝宝贪婪地啃食着新鲜的桑叶，桑叶一会儿就只剩光秃秃的叶脉了。忽然，“问题大王”张小明问：“老师，蚕宝宝只吃桑叶吗？”所有同学的目光都投向我，我轻声说：“何不自己......
[期刊论文] 作者：莫宇红,
来源：湖北教育·科学课 年份：2019
STEM教学将分散的多门课程深度融合，以解决实际问题为目标，是基于项目的参与式学习，被世界各国置于优先发展的位置，在我国亦发展迅速，成为近年来科学教育的热词。 小学科学教师有责任和义务成为STEM教育的先行者，也有条件和能力成为STEM教育的中坚力量。面对没有专......
[期刊论文] 作者：莫宇红,
来源：湖北教育·科学课 年份：2019
《义务教育小学科学课程标准》指出：小学科学课程以培养学生科学素养为宗旨，涵盖科学知识，科学探究，科学态度，科学、技术、社会与环境四个方面的目标。毋庸置疑，科学是理工学科，严谨、思辨、求真是这一学科的显著特征。殊不知，脑科学研究表明：儿童早期的科学学习是与情感......
[期刊论文] 作者：莫宇红,,
来源：音乐大观 年份：2012
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[期刊论文] 作者：莫宇红,,
来源：新课程(小学) 年份：2017
在课程改革中,新课程标准对于现阶段教师教学内容与目标进行了详细的规定,教师在教学实践中,要通过各种校内外资源的整合,拓展教学平台,不断增强学生自身的探究能力与创新意...
[期刊论文] 作者：莫宇红,
来源：科学大众·教师版 年份：2012
摘 要：撰写科学著作，发表科学论文，历来被认为是科学家的“专利”。科学家发表论文的质量和数量，往往成为世人判断其研究成果的主要依据。基于科学论文在科学研究中如此重要的地位，作为进行科学启蒙教育的科学老师，当然就有必要从小教会学生写科学小论文（下文一律简称......
[期刊论文] 作者：莫宇红,
来源：小学教学研究·理论版 年份：2020
【摘要】科学教室，对于多数教师而言仅是一个上科学课的专用场所，其教辅功能的开发与管理严重滞后。科学教室，理应是开阔学生知识视野的明亮窗口，是激发学生思维火花的智慧摇篮，是提高学生实践技能的开放阵地，是展示学生学习收获的成长舞台。本文通过开发科学教室蕴藏......
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