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[期刊论文] 作者：莫小乐,
来源：速读·下旬 年份：2015
摘 要：“空白”，即教师在教学过程中设定一定的时间，让学生自己组织学习，可以是预习复习，也可以是归纳演绎，体现了新课标“学生为主体，教师为辅”的课堂要求。所以，地理课教学的“空白”艺术的研究和探索是当今教育教学追求的主流，是时代的需求。本文从“空白”艺术的作......
[期刊论文] 作者：莫小乐,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2021
摘要：文章就是整理人教版的高中地理必修1教材与高中物理教科书的跨学科知识，分析了高中地理必修1的教学现状，了解了高中地理必须1教材中包含着物理知识，大多数是初中的物理知识，高中占据的比例相对较少，教材中涉及的物理知识在物理课程标准的范围中，提出有效优化跨学......
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