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[期刊论文] 作者：莫晓原,
来源：广西师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：1990
【正】世界的本源是什么?这是一个很古老的哲学问题。千百年来,人们无时不在探寻着它。老子站在他所处时代的高度,对世界的本源、世界的形成等哲学本体论问题作出了杰出的回...
[期刊论文] 作者：莫晓原,
来源：教育与职业 年份：2008
我国经济社会的发展，对高校的人才培养目标和人才培养模式提出了新的要求，也对高校马克思主义哲学教师的素质提出了更高的要求。文章围绕哲学教师的素质要求，论述了培养和提高哲......
[期刊论文] 作者：莫晓原,,
来源：学术论坛 年份：2009
先秦儒家的代表人物孔子、孟子和荀子本着治国平天下的宏伟抱负,提出和阐述了“仁者爱人”的人际和谐观,“仁政”、“爱民”的政治和谐观,“天人合一”的人与自然相统一的和...
[期刊论文] 作者：莫晓原,
来源：湖南中学物理·教育前沿 年份：2004
人的本质思想是马克思主义哲学原理的一个重要内容.笔者认为,在马克思主义哲学原理课的教学中,可从中西传统人性论的比较,从人与动物、人与社会以及人与人的区别等层面来全面...
[期刊论文] 作者：莫晓原（讲师/硕士）,
来源：学术论坛 年份：2009
先秦儒家的代表人物孔子、孟子和荀子本着治国平天下的宏伟抱负，提出和阐述了“仁者爱人”的人际和谐观，“仁政”、“爱民”的政治和谐观，“天人合一”的人与自然相统一的和谐观......
[期刊论文] 作者：莫晓原,韦国友,
来源：桂林师范高等专科学校学报 年份：2020
春秋战国时期,先秦儒家本着治国平天下的宏伟抱负,提出和阐述了“为政以德”的社会治理思想,并从思想基础、逻辑起点、方法手段等方面提出了其关于社会治理的思想体系。先秦...
[期刊论文] 作者：黄羽新,莫晓原,
来源：广西教育学院学报 年份：2012
有效开展思政“概论”课实践教学活动，要做好“五个一”。一是认清一个突出特点：“概论”课是一门理论性强、内容广泛的课程，必须特别注重实践教学环节；二是设计好一个教学大纲：“......
[期刊论文] 作者：唐咸明,莫晓原,
来源：桂林师范高等专科学校学报 年份：2021
经典红歌为主的音乐语言可以通过课前、课堂和课后三个阶段融入中国近现代史纲要课程教学过程,即课前播放经典红歌营造轻松愉悦氛围;课堂教学适当运用经典红歌示范演唱活跃气氛,深化理论认知;课后通过课程作业、红歌知识竞赛等方式巩固教学成果。经典红歌为主的......
[期刊论文] 作者：胡青青,莫晓原,贾慧英,
来源：桂林师范高等专科学校学报 年份：2020
数学是人类文化的重要组成部分.新课程改革背景下,数学文化在小学数学教学中的地位和作用日益凸显.然而,在农村小学的数学教学中,存在着教师渗透数学文化的意识不足、方式形...
[期刊论文] 作者：刘代汉,莫晓原,汤桂芳,,
来源：广西教育 年份：2016
阐述高校学生党支部工作评价指标体系研制的指导思想、基本原则、基本思路,运用系统法构建由20个指标组成的指标体系,并进行试用,取得了良好效果,为引领、监督、激励高校学生...
[期刊论文] 作者：胡青青,莫晓原(指导),贾慧英(指导),
来源：桂林师范高等专科学校学报 年份：2020
数学是人类文化的重要组成部分。新课程改革背景下,数学文化在小学数学教学中的地位和作用日益凸显。然而,在农村小学的数学教学中,存在着教师渗透数学文化的意识不足、方式...
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