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[期刊论文] 作者:莫永华,, 来源:教育评论 年份:2011
随着教育信息化的不断深入,教育技术在教学中的应用日趋广泛。然而,对教育技术的理想期盼不免与现实之间存在着诸多冲突,教育技术的乌托邦何时能够实现?论文首先回顾了近一个...
[期刊论文] 作者:莫永华,, 来源:读与写(教育教学刊) 年份:2004
英国人西里尔·哈斯金(Cyri l Hoski n),以一名西藏人的名字——洛桑然巴——(Tuesday Lobsang Rampa)为笔名,创作了自传体小说三部曲《第三只眼》《来自拉萨的医生》和《然...
[期刊论文] 作者:莫永华,, 来源:现代计算机(专业版) 年份:2012
从构建防火墙屏蔽子网体系结构内容出发.依据Internet和Intranet多区域的概念和DMZ应用的实际特点,在分析多区域间访问控制原则和路由器组网的基础上.提出通信和访问控制两个阶...
[期刊论文] 作者:莫永华,, 来源:英语广场 年份:2017
当代著名印第安女作家莱斯利·马蒙·希尔科在她的短篇小说《黄女人》中,将印第安神话、历史和现实进行融合,从空间展示了主人公特殊的生存状态。本文通过左伦的空间...
[期刊论文] 作者:莫永华,, 来源:读与写(教育教学刊) 年份:2017
《珍妮姑娘》是美国经典作家德莱赛的重要代表作之一,作品中的语言充分反映了自然主义的艺术特色。本文以该小说为研究对象,尝试从文体学的视角对其进行解读,从而有助于领略...
[期刊论文] 作者:莫永华,, 来源:计算机仿真 年份:2020
针对传统网络断边重连技术不能准确确定无标度网络故障位置,造成断边链路数据重构性能较差的问题,提出基于自然连接度的无标度网络下断边重连技术。将DeviceNet作为核心触发协议、CAN协议作为底层通信协议,构造Dramp流量控制策略;修正逻辑点带宽,捕获自然连接错......
[期刊论文] 作者:莫永华, 来源:现代计算机:上下旬 年份:2016
随着国内外慕课教学的方兴未艾,在线参与人数迅猛增长,给传统服务器的访问带来了巨大压力。通过KVM虚拟化技术解决慕课教学平台问题,设计原生虚拟化的VDI架构,部署虚拟桌面服...
[期刊论文] 作者:莫永华,, 来源:读与写(教育教学刊) 年份:2004
《第三只眼》是笔名为洛桑然巴的作者创作的自传体性质小说三部曲之一,该作品对西藏进行了神秘化的描绘,加剧了西方社会对当时西藏的错误认识。本文以该小说为文本,尝试从文...
[期刊论文] 作者:莫永华, 来源:广西教育 年份:2013
《普通高中语文课程标准(实验)》在“实施建议”中指出:“合作学习有利于在互动中提高学习效率,有利于培养合作意识和团队精神。应鼓励学生在个人钻研的基础上,积极参与讨论及其他......
[期刊论文] 作者:莫永华, 来源:现代计算机 年份:2020
2020年突如其来的新冠疫情,导致新学期开学延后,学生无法按时回校上课的情况。全国积极响应教育部"停课不停学"精神,开展网络教学来解决问题。针对《云计算和服务器应用》课...
[期刊论文] 作者:莫永华,, 来源:现代计算机(专业版) 年份:2017
随着近距离无线通信技术的发展,智能手机的普及,将它们与传统企业一卡通系统相结合,给企业提供崭新的管理模式。首先分析NFC通信技术特点及优势,然后设计NFC卡模拟通信,利用SwP实......
[期刊论文] 作者:莫永华, 来源:幸福生活指南 年份:2018
电子通信中抗干扰是作为整个通信过程中质量的前提保证,并且它和设备之间存在非常紧密的联系。研究表明,接地技术是针对抗衡与电子干扰有效性的重要技术形式之一,就是做到抗...
[期刊论文] 作者:莫永华, 来源:现代计算机:上下旬 年份:2015
随着景区旅游智能化需求不断增长和移动智能手机广泛普及,通信技术与景区旅游管理的融合将是旅游产业服务水平提高的发展方向。介绍基于NFC近场通信技术开发实现游客在景区便...
[期刊论文] 作者:莫永华, 来源:现代计算机:下半月版 年份:2012
根据计算机网络专业培养目标并结合信息科技学院的实际教学工作,针对独立学院《计算机网络安全》课程教学普遍存在的主要问题进行分析,给出一个《计算机网络安全》课程体系的教......
[期刊论文] 作者:莫永华, 来源:数理化解题研究 年份:2019
本文以探究初中生数学学习策略的个体差异为主要内容进行阐述,结合当下数学教学需求为主要依据,从差异性问题的提问、数学学习中年级策略特点、年级段增加以及性别交互作用、...
[期刊论文] 作者:莫永华,, 来源:中学教学参考 年份:2015
通过多年班主任工作实践,总结了几点转化“问题”学生的做法,包括转变观念,端正思想;深入研究、了解“问题”学生;与“问题”学生交流思想,增进感情;发挥“问题”学生的优势,...
[期刊论文] 作者:莫永华, 来源:教育评论 年份:2010
加涅提出"为学习设计教学",迈耶则指出"为意义建构学习设计教学",二者的教学设计理念存在显著差异。本文通过比较加涅和迈耶的信息加工模型,旨在阐释双方对教和学的隐喻,进而揭示......
[期刊论文] 作者:莫永华,, 来源:计算机仿真 年份:2019
当前方法对多媒体信息加密速度慢、加密解密时间效率低,导致信息纵深安全防御的实时性较差,提出基于混沌的多媒体网络信息纵深安全防御方法。利用一维Logistic映射建立混沌模型,采用Arnold变换置换技术来加密多媒体网络信息,根据多媒体图像的矩阵阶数对多媒体图......
[期刊论文] 作者:莫永华, 来源:中学生数理化·教与学 年份:2011
“兴趣是最好的老师”,也是学生学好数学的重要保证。实践证明,有些学生的数学成绩不好,是由于对数学学习没有兴趣。分析起来学生厌学数学的原因有两条是不可忽视的:(1)数学知识太难懂,学不好也考不了高分,故而失去了学好数学的信心;(2)数学知识乏味、枯燥,故而对数学学习没......
[期刊论文] 作者:莫永华,, 来源:中学生数理化(教与学) 年份:2011
随着新课程改革的全面推进,一些全新的教学理念、全新的教学模式走进初中数学课堂.教师的教学行为在变化,学生的学习行为也在变化....
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