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[学位论文] 作者：莫潇,,
来源：南华大学 年份：2019
目的:明确香烟烟雾提取物是否经内质网应激CHOP信号通路促进人肺动脉内皮细胞凋亡,以及苯基丁酸(PBA)是否具有凋亡抑制作用。方法:通过慢病毒转染重组RNA沉默HPAEC人肺动脉内皮细胞CHOP基因表达,将未进行CHOP基因干预的HPAEC人肺动脉内皮细胞及CHOP基因沉默的HP......
[期刊论文] 作者：莫潇,
来源：广西经济 年份：2017
今年以来，桂平市积极贯彻落实《广西壮族自治区人民政府关于进一步降低实体经济企业成本的意见》（桂政发[2017]23号）精神，制定奖励政策，全力促进“保增长、去产能、去库存、降成本......
[期刊论文] 作者：莫潇,
来源：科学与信息化 年份：2018
近些年随着可视化技术的发展,可视化技术广泛应用于包括通信行业在内的各行各业,甚至可以发展园林科技的可视化,可视化技术作为一种先进的技术可以有效推动园林科技的发展,比...
[期刊论文] 作者：莫潇,,
来源：临床与病理杂志 年份：2019
内质网是维持细胞内环境稳态和细胞存活的重要细胞器,而缺氧、氧化应激、病毒感染等各种不良刺激引起内质网应激(endoplasmic reticulum stress,ERS),导致内质网腔内蛋白错误...
[期刊论文] 作者：莫潇燕,,
来源：中学生数学 年份：2002
《球类运动中的数学问题二例》刊登在《中学生数学》2002年6月上期. 原文例1 (篮球运动)一位运动员在距篮下4米处跳起投篮,球运行的路线是抛物线,当球运行的水平距离为2...
[期刊论文] 作者：莫潇燕,
来源：阅读与作文(高中版) 年份：2004
"笔会大厅"是同学们展现写作成果的园地,以"同龄人写、写同龄人、同龄人看、看同龄人"为栏目主打。希望有更多的同学在这里展露自己的才华,本栏三大版块:疯狂写手(自由选材,...
[学位论文] 作者：莫潇娉,,
来源：西南大学 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：莫潇云,
来源：桂林医学 年份：2000
...
[学位论文] 作者：莫潇杭,,
来源：浙江工商大学 年份：2020
党的十九大报告中强调我国正式进入了“乡村振兴”的新时代,其中实现乡村振兴的重要途径是发展乡村旅游,同时也是城市边缘区乡村转型的重要机遇与推动力。但是伴随着乡村旅游的蓬勃发展,一方面旅游业作为一种长期扰动因素进入城市边缘区乡村后,对城市边缘区乡村......
[期刊论文] 作者：莫潇娉,,
来源：黄河之声 年份：2016
门德尔松的钢琴作品集《无歌词》是其杰出之作,在门德尔松的《无歌词》之中用清新淡雅的音乐语言将之打造成为了精致细腻的作品。在文中主要就针对门德尔松的钢琴作品集《无...
[期刊论文] 作者：莫潇晓,,
来源：电子技术与软件工程 年份：2017
随着大数据应用的推广,高等教育专业实验室的配套管理及管理平台应具备数据采集、数据存储、数据分析的能力,该平台也是实现产学研培养模式的桥梁。本文结合计算机学科的特点,分析了大数据背景下计算机专业实验室建设的需求,并进一步研究了实验室配套管理平台的......
[期刊论文] 作者：莫潇娉,,
来源：通俗歌曲 年份：2016
伴随着素质教育的深化,幼儿钢琴教育受到越来越多的人的关注,通过钢琴教学可以有效的促进幼儿表现力与创造力的发展。在文中主要就幼儿钢琴教学进行分析探讨。With the dee...
[期刊论文] 作者：莫潇翊,
来源：卷宗 年份：2021
高职院校在培养机械类人才时,需要以满足岗位要求,利于行业发展为目标,重视学生创新能力培养.使其在新型教育模式下,利用丰富创新教育资源,用新颖的观念运用机械专业知识.但...
[学位论文] 作者：莫潇瑜,
来源：贵阳中医学院 年份：2018
目的：采用苗医弩药滚针疗法及弩药液涂擦法两种不同的促渗方式，观察对膝骨性关节炎患者的临床疗效及探讨其作用机制。 方法：将符合本试验纳入标准的90例膝骨性关节炎患者随机分为普通针刺组、弩药滚针组、弩药液涂擦组3组，每组30例，分别予普通针刺、弩药滚针及弩......
[期刊论文] 作者：莫潇娉,
来源：西江文艺 年份：2017
【摘要】：西方对音乐研究由来久矣，时间可追溯至古希腊时期。真正意义上的现代音乐学理论的确立以1885年由阿德勒提出。由此西方进入了音乐的知识体系时期。通过对西方音乐学的历史发展及理论特征进行梳理，了解音乐学发展的始末，有助于今后对音乐学有更深层次的了解......
[期刊论文] 作者：莫潇洋,
来源：现代教师与教学 年份：2013
新课程理念下的数学教学将由“关注学生学习结果”，转向“关注学生活动”、“重塑知识的形成过程”，数学教学不再是教师向学生传授知识的过程，而是，让学生发展自主学习的能力，从而激发学生的学习兴趣，提高学生学习数学的能力。那么在新课程理念下我们应该怎样进行数学......
[期刊论文] 作者：莫潇洋,
来源：现代教师与教学 年份：2013
学有趣的数学，目的是引发学生的学习兴趣。"兴趣是最好的老师"，是学习的内动力，是学习的基础。在计算教学中，我们要激发学生的计算兴趣，要让他们爱上计算，乐于去计算。这样会使相对单一、枯燥的计算学习变得生动、有趣起来，会让学生学得兴味盎然，从而收到事半功倍的效果......
[期刊论文] 作者：莫潇洋,
来源：现代教育信息 年份：2013
“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”面对新世纪的挑战，教育必须迅速从传统的圈子里走出来，全面实施素质教育。在此，就数学教学中培养学生创新思维，谈几点体会。 1创设情境，培养学生观察能力 首先，要创设良好的问题情景，培养学生深厚的观察......
[学位论文] 作者：莫潇学武,,
来源：江西财经大学 年份：2016
在以往的中央企业业绩评价指标体系中,占比最大的是以企业财务数据为依据的财务类指标。但是,现行的会计准则对一种会计事项提供了多种会计方法,企业管理层只要找到一种合适...
[学位论文] 作者：莫潇学武,
来源：江西财经大学 年份：2016
在以往的中央企业业绩评价指标体系中，占比最大的是以企业财务数据为依据的财务类指标。但是，现行的会计准则对一种会计事项提供了多种会计方法，企业管理层只要找到一种合适、合......
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