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[期刊论文] 作者：莫烯,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2020
【摘要】数学是一门抽象性、逻辑性很强的学科，让很多学生学起来感觉枯燥乏味、难以理解，曾一度被打上“枯燥”“无趣”的标签。甚至一部分数学教学者也这样认为，数学学科不同于语文、英语等语言类的学科，能说会道、可演、可唱、可跳，教学活动形式多样，丰富多彩。而我......
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