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[期刊论文] 作者：莫琴玉,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2021
摘要：随着新课程改革的推行，小学语文课堂小组合作教学模式备受关注。在教学过程中，学生是教学活动的主体，教师引导学生进行合作学习，优化语文教学成果，提升学生的自主思考与沟通能力。在小学语文中使用小组合作学习法可以有效改善学生的学习态度，学生可以互相讨论，小组......
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