搜索筛选:
搜索耗时3.0727秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 49 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：莫莎莎,,
来源：快乐阅读 年份：2013
亲子阅读是新时期课外教学和家庭教育的一个全新概念,也可以看做是学前教育的重要组成部分。科学有效的亲子阅读,可以帮助家长更好的引导孩子的学习。所以,在家庭教育中合理...
[学位论文] 作者：莫莎莎,,
来源：湖南农业大学 年份：2015
农业生产技术含量低、技术成果转化率低,这是我国农业生产普遍存在的问题。提升农业生产科技服务水平,促进农业生产科技进步,需要政策支持、技术支持。农业科技特派员制度正...
[期刊论文] 作者：莫莎莎,,
来源：教育教学论坛 年份：2014
写作教学是小学中段语文教学中的基本教学内容之一,学生的写作水平的高低也成为衡量语文水平高低的标准,分析小学三年级到六年级学生的语文写作教学存在的问题及原因分析,提...
[期刊论文] 作者：莫莎莎,,
来源：教师博览(科研版) 年份：2013
语文学习是一个长期积累的过程,只有"厚积"才能"薄发"。为落实这一思想,教师应首先从阅读资源着手,扩大学生的阅读面,分析目前小学语文中的阅读教学现状,进而为阅读教学中资...
[期刊论文] 作者：莫莎莎,
来源：广西教育 年份：2013
2011版语文课程标准在＂评价部分＂要求：将教师的评价、学生的自我评价及学生之间的相互评价结合起来,加强学生的自我评价和相互评价,促进学生主动学习,自我反思。除去＂教师的评价＂,......
[期刊论文] 作者：莫莎莎,,
来源：广西教育 年份：2013
古诗的艺术魅力在于其清新、情趣盎然的语言带给学生美的熏陶。古诗的审美教育，需要引领学生去充分感受古诗的语言美、形象美和意境美。古诗教学应紧扣古涛“亦嘲、亦曲”的特......
[期刊论文] 作者：莫莎莎,,
来源：广西教育 年份：2016
想知道远方有什么风景,最好的办法是到那里去。——题记当得知北京师范大学的领导与管理博士班的同学组织去美国学校考察学习时,我一刻也没有犹豫就报名参加了。美国是一个发...
[期刊论文] 作者：莫莎莎,
来源：健康博览 年份：2011
近期滑膜炎患者剧增，每10个住院患儿中就有1~2个患有滑膜炎，以5~10岁的儿童多见。滑膜炎病人中，大都是膝关节滑膜炎，我们经常接诊到膝关节肿得像萝卜的病人。 滑膜炎严重危害身体健康，寒冬时节或者天气变化无常时，如果受凉或受创，很容易患上或加重关节滑膜炎，即关节......
[期刊论文] 作者：莫莎莎,
来源：健康博览 年份：2011
湖南省儿童医院的铅防门诊的专家近期接待了一名6岁左右的男孩，该男孩满口牙齿残缺不全，并且有明显的铅线(牙齿上有沿着齿龈沉积的一条黑色铅线)和龋洞，5个牙齿已完全脱落，4个牙齿仅余半截。他父亲讲述，他的孩子3岁时，牙齿就开始变黑、脱落，经常闹牙疼。到医院化验诊断......
[期刊论文] 作者：莫莎莎,
来源：全科护理 年份：2019
[目的]探讨现场追踪与迷你临床演练评价量表在儿童医院骨科护生培训考核中的应用效果。[方法]选择2017年9月—2018年4月骨科60名进行培训的护生为研究对象,2018年1月—2018年...
[期刊论文] 作者：莫莎莎,
来源：广西教育 年份：2020
本文论述小学数学步道校本课程改革的策略,提出校长要指导教师构建问题解决框架、促进教师角色定位转变、鼓励教师及时更新专业知识、引导教师更新教育理念等提高教师职业素...
[期刊论文] 作者：莫莎莎,,
来源：飞（素质教育版） 年份：2013
由于学生刚刚学习了角平分线的性质定理,对角平分线的性质定理已经有了一个初步的认识,而角平分线的性质定理和逆定理又分别是证明线段相等和角相等的方法,对学生后续学习几...
[期刊论文] 作者：莫莎莎,
来源：新课程 年份：2020
摘 要：阅读教学是一个多元对话的过程，教师应在阅读教学中努力构建动态生成的对话课堂，通过师本对话、生本对话、师生对话、生生对话及自我对话等多维对话，实现小学语文阅读教学的有效增值。 关键词：对话;阅读教学;有效增值 《义务教育语文课程标准（2011年版......
[期刊论文] 作者：莫莎莎,,
来源：新课程·小学 年份：2019
生本对话作为对话教学的类型之一,是语文阅读教学开展的基础.语文阅读教学中,教师应努力构建动态的对话课堂,引领学生走进文本的深处,让生本对话在疑惑中酝酿、在感悟中深入...
[期刊论文] 作者：莫莎莎,
来源：小学教学参考 年份：2021
童话是学生喜欢阅读的文学样式.在童话教学中,教师要激发学生的阅读兴趣,丰富学生想象,提升学生的表达能力.课堂上,教师要把握教材的编排特点,确定好童话教学的着力点;同时,...
[期刊论文] 作者：莫莎莎,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2020
【摘要】“爱种子”模式下的阅读教学，是通过“借助导语，整体观照;强化阅读，关注学法;群文整合，梳理总结”的应用策略，借助单元导语从整体入手，引领学生在文本的整体背景上品悟单元课文，最后回归整体进行单元课文的归纳总结，以构建有效的阅读教学，提升学生的语文素养。 ......
[期刊论文] 作者：莫莎莎,
来源：养生保健指南 年份：2020
目的:探究整体护理在自发性气胸患者中的应用价值.方法:选取94例2017年4月-2019年6月在我院收治的自发性气胸患者为研究对象,随机分为对照组与实验组,对照组:常规护理,实验组...
[期刊论文] 作者：莫莎莎,
来源：学苑创造·B版 年份：2011
星云法师曾说过：“人生要从读书开始”。通过阅读，我们获得乐趣，陶冶情操；通过阅读，我们积累知识，增强自身的力量；通过阅读，我们锤炼出人文的情怀……阅读，是一双隐形的翅膀，它将带着我们飞向理想的彼岸。 书本里的蚂蚁 ■ 王一梅 古老的墙角边，孤零零地......
[期刊论文] 作者：莫莎莎,
来源：学苑创造·B版 年份：2011
汪国真说：“我不去想未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切，都在意料之中。”一个心理健康的人，要热爱生命，既爱自己也爱世间万物的生命，要尊重生命，既尊重他人也尊重自己的生命。在热爱、尊重自己和他人生命的基础上敬畏生命，我们才会时时处处感受到生命的高贵与美好，世......
[期刊论文] 作者：莫莎莎,,
来源：初中生辅导 年份：2002
谈起学习 ,大多数人主张勤奋刻苦 ,持之以恒 ,这当然是对的 ,但也需讲究方法 ,这方法的一种就是问。王充说 :“不说自知 ,不问自晓 ,古今行事 ,未之有也。”在学习中 ,我们应...
相关搜索：
