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[期刊论文] 作者：莫长清,
来源：东西南北：教育 年份：2018
在课堂上，找一位学生在讲台上，将自己动手操作的整个过程一一展示给全班的学生看，教师适宜补充，讲解学生易混淆的环节。这样，学生能够通过动手动脑，亲自操作，充分调动了班上每一个学......
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