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[期刊论文] 作者：莫静玉,
来源：未来英才 年份：2015
随着素质教育如火如茶的开展，各地学校课堂教学模式不断发生变化，但仍有一个基本事实不容忽视，各地素质教育仍停留在形式化和平庸化的低水平层次，不能真正有效提高学生综合素质，因......
[期刊论文] 作者：莫静玉,
来源：软件：教学 年份：2015
情境创设都要以学生的理解、思考、感受和活动为基础，从学生的已有学习经验出发，创设具有引导和促进作用的教学情境，帮助学生完成新知识的建构，全面提高学生的数学建模能力和自主......
[期刊论文] 作者：莫静玉,
来源：读天下:综合 年份：2021
高中数学学科教学由于其在高中阶段的重要地位,也成了教育科研的主要阵地。落后被动教学模式,主要表现在课堂教学观念陈旧、课堂结构不具有实效性,教学形式不科学,缺乏灵活性...
[期刊论文] 作者：莫静玉,
来源：数码设计（上） 年份：2020
作为一名高中数学教师不仅仅要努力提高课堂教学效率,还要注意创造性地进行课堂教学,努力转变教学观念,在教学活动中注意激发学生的创新意识,深入的钻研教材,认真做好课前准...
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