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[期刊论文] 作者：葛光国,,
来源：中学语文 年份：1996
高中语文课本中的一幅幅插图,形象鲜明,丰富多姿,具有极好的想象作用。以插图来提高自己的想象力,成了学习语文的重要课题。学习课文时,可凭借图中鲜明的艺术形象,深刻领悟相...
[期刊论文] 作者：葛光国,,
来源：中学语文 年份：1988
一、明引和发挥所谓明引,是指直接引录经典。其发挥方武是: 1.援引后,解释大意。作者感到所援引的经典至关重要,却比较艰深难解,援引后,就随着阐释大意。例如,吴晗在《古人...
[期刊论文] 作者：葛光国,
来源：语文教学与研究 年份：1986
引入和导出是中学古典诗词教学中两个不可忽略的环节。对照85年高考语文命题精神,抓住这两个环节,对于革新古典诗词的教学,至关重要。我曾经对这两个教学环节探索过,下面谈...
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