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[期刊论文] 作者：赵敏敏,葛邕,,
来源：卫生职业教育 年份：2016
分析护士的职业行动能力,通过创设教学情境来模拟护士工作中的行动任务,让学生从任务执行中体会护理程序的过程,思考完成护理任务需要具备的知识,从行动中掌握护理技能要点,...
[期刊论文] 作者：葛邕,莫书荣,
来源：高教论坛 年份：2009
科学教育与人文教育走向融合是当前教学适应形势发展的必然趋势。本文阐述了生理学教学中培养人文精神的必要性，介绍了在生理学教学实践中开展渗透性人文教育的内容及其意义。......
[期刊论文] 作者：葛邕,赵勋蘼,
来源：高教论坛 年份：2011
文章论述护理学专业人才培养目标、培养模式、师资建设、教学教改、人文关怀等内容，全程贯穿培养护理学专业人才的创新精神和实践能力。...
[期刊论文] 作者：赵敏敏,莫书荣,葛邕,,
来源：资治文摘（管理版） 年份：2010
实验生理科学让学生在掌握复习医学基础知识的同时,系统学习和掌握有关动物机能实验及部分人体实验的基本知识、基本技能以及医学科研实验的基本程序和方法,对学生掌握职业技...
[期刊论文] 作者：赵勋蘼,葛邕,徐珊,谢静,
来源：高教论坛 年份：2006
2005年9月1日执行新的《普通高校学生管理规定》，体现依法治校、以人为本的原则。从源头上改变了原有的高校学生管理模式，势必推动高校学生管理迈入一个新阶段。高校学生管理要......
[期刊论文] 作者：葛邕,王丽萍,谢露,陈蒙华,,
来源：广西医科大学学报 年份：2008
目的：探索海带多糖体内外抗血栓作用的量效关系。方法：在体外实验中，将小鼠随机分为生理盐水组、肝素4个等级剂量组、海带多糖4个等级剂量组。体外旋转法观测血栓重量，并进行各组......
[期刊论文] 作者：赵勋蘼,葛邕,曾萍萍,谢静,
来源：高教论坛 年份：2007
高校要提高学生管理水平，实现培养现代化高素质人才的目标就必须倡导和强化为学生服务的意识和职能，转变观念，树立以人为本、以学生为中心的学生工作理念，将“管理”目的转换成为......
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