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[期刊论文] 作者：葛 雯 魏 俊,
来源：知识窗·教师版 年份：2010
摘要:高职新生的听力水平不一,且学习听力的动机多属于外部动机,不利于提高听力能力。在新生入校后的听力课堂上有效运用多媒体教学,引进新颖有效的材料进行教学,从而使新生学习听力的外部动机转化为内部动机成为教师的重要任务。 关键词:听力 动机 新闻 英......
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