搜索筛选:
搜索耗时2.9595秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 5 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：董华蓉,
来源：中小学数学：初中学生版 年份：2003
...
[期刊论文] 作者：董华蓉,
来源：中学生英语：初中版 年份：2004
either,neither和both的用法非常活跃,考试频度高。我们只有熟练掌握其用法,方可应付自如。either,neither,both均表示“两者”。either表示“两者中任何一个”或者“两...
[期刊论文] 作者：董华蓉,
来源：考试(中考版) 年份：2004
圆有许多性质,与圆有关的问题在综合题中比较常见;而有些综合题,看似与圆无关,若作辅助圆,则可使思路变得清晰,问题变得简单明了。例1子已知Rt△ABC中,AC=5,BC=12,∠ACB=90...
[期刊论文] 作者：董华蓉,
来源：读与写 年份：2021
众所周知，由于农村学生的英语学习环境的欠缺、英语教师师资力量的薄弱及农村学生自身条件的限制，学生听说能力难以提高。学生会读会写，但是不会听更不会说，开不了口的“哑巴式”......
[期刊论文] 作者：董华蓉,
来源：中学课程辅导(初一版) 年份：2003
一、正确理解线段、射线和直线的概念1.理解这三个概念的含义线段是一个基本的几何概念;直观地看,绷紧的琴弦、人行横道线都可以近似看做线段,线段是有头有尾的“直的线”;...
相关搜索：
