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[期刊论文] 作者：董大奎,,
来源：中国高等教育 年份：2002
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[期刊论文] 作者：董大奎,
来源：教育发展研究 年份：2004
近几年来,我国高等职业教育的发展速度很快,但也暴露出一些问题,最突出的是课程结构的调整、培养模式的变革,以及培养规格的变化似乎还未到位,培养的人才还不能完全适应企业...
[期刊论文] 作者：董大奎,,
来源：辽宁高职学报 年份：2004
在高等职业教育快速发展的情况下,开展高职高专院校人才培养水平评估十分必要、极端重要.学校高度重视评估工作,社会支持评估工作,通过评估推进了学校规范办学、加强了学校教...
[期刊论文] 作者：董大奎,,
来源：职业技术教育 年份：2009
过去一轮的高等职业院校人才培养工作评估是在我国高等职业教育快速发展、绝大部分高职院校处于初创阶段以及社会高度关注的背景下进行的。评估工作取得了明显成效、积累了宝...
[期刊论文] 作者：董大奎,
来源：职业技术教育 年份：2007
FH是德国高等教育体系的重要组成部分，其在内涵和本质上是一种面向实际、面向应用的高等工程、技术教育，在性质上区别于我国目前的高职高专教育，与我国倡导的技术应用型本科教育......
[期刊论文] 作者：董大奎,
来源：江苏教育：职业教育 年份：2015
德国FH曾为德国培养了一批应用型工程技术人才,其在培养目标、办学模式、专业设置、师资队伍、课程设置等方面都具有鲜明的特点。德国FH多年来积累的成功经验为我国地方本科...
[期刊论文] 作者：董大奎,
来源：商品与质量 年份：2017
近几年,城市化进程不断推进,城市流动人口数量增多,车辆的数量和载重有了很大的提升,在一定程度上增加了交通压力,从而诱发道路桥梁塌陷、拥堵等问题,进而引起交通事故,影响...
[学位论文] 作者：董大奎,
来源：云南大学 年份：2007
石油勘探企业是信息技术应用比较早的行业之一，但多年来信息化建设一直是“跟着感觉走”。虽然近年来人们开始制定信息化建设规划来指导信息化建设，但效果并不理想，在如何进行信......
[期刊论文] 作者：董大奎,,
来源：幸福生活指南·高等职业教育 年份：2010
高等职业教育的健康发展应按照社会经济发展的外在要求、遵循人才培养的内在规律.对专业建设、课程建设作为内涵建设的主要载体要素、也是国家示范性高职院校建设的核心内容...
[期刊论文] 作者：董大奎,
来源：中国高等教育 年份：2005
在高职高专院校人才培养工作水平评估中,对被评院校申报的特色项目的评价和鉴定是评估工作中的一项重要内容,也是一个倍受各方面关注的评估话题。特色项目的成果蕴涵着丰富的...
[期刊论文] 作者：董大奎,,
来源：中国高教研究 年份：2008
师资队伍建设仍是目前中国高等职业教育发展的一个薄弱环节,它将影响和决定高职院校人才培养的质量和未来的走向。针对目前高职院校师资队伍构成的现实状况,高职院校应以建设...
[期刊论文] 作者：董大奎,,
来源：语文教学与研究 年份：1987
写记叙文时,根据文章所要表达的中心和所选取的材料,遵循事物发展变化和内部联系,考虑先写什么,后写什么,使记叙的内容清楚明白,有条不紊,层次清晰,这就是记叙的顺序.记叙的...
[期刊论文] 作者：董大奎,王国强,
来源：高等技术教育研究 年份：2002
介绍了同济大学建设示范性职业技术学院的经验与成效。转变思想观念是开展示范性职业技术学院建设的首要条件。学院的建设要坚持以人为本的宗旨，使受教育者受益。专业教学改革......
[期刊论文] 作者：李娜,董大奎,,
来源：辽宁高职学报 年份：2009
通过对普通高校文化、高等职业院校文化、企业文化的比较与分析，结合高等职业教育的内在本质特征，以及高等职业教育的人才培养目标，对注重融入企业文化的高等职业院校文化建设的......
[期刊论文] 作者：沈怡,董大奎,,
来源：职业技术教育 年份：2011
上海大力推行职业教育集团化办学,并在职教集团内统筹试点中职教育与高职教育贯通。此项改革举措有其鲜明的特点,适应了我国职业教育快速发展,适应了社会的需求,试点专业均具...
[期刊论文] 作者：董大奎, 冯喆,,
来源：玻璃与搪瓷 年份：2004
ＤＴＡ测定玻璃析晶活化能的方法研究董大奎，冯喆（上海建材学院，２００４３３）ＳｔｕｄｙｏｎＤｅｔｅｒｍｉｎｉｎｇＣｒｙｓｔａｌｌｉｚａｔｉｏｎＡｃｔｉｖａｔｉｏｎＥｎｅｒｇｙｏｆＧｌａｓｓｂｙＤＴＡ￥ＤｏｎｇＤａｋｕｉ；ＦｅｎｇＺｈｅ（Ｓｈａｎｇｈａ.........
[期刊论文] 作者：董大奎, 刘钢,,
来源：教育发展研究 年份：2007
德国应用科技大学的教育面向应用、面向实际,在培养目标、培养方式和师资水平反映了其本质特征,它的成功经验,对发展我国技术本科教育有实际的借鉴作用。本文研究了我国高校...
[期刊论文] 作者：王鹏,董大奎,,
来源：辽宁高职学报 年份：2017
对于中职教育与高职教育的衔接,要创新课程体系改革思路,遵循国家职业标准分层化的理念,以双证融通课程为核心,按照知识学习、能力培养、素质塑造的要求,将学历证书与职业资...
[期刊论文] 作者：王影,董大奎,,
来源：职业技术教育 年份：2014
以产业口径整合专业资源,以专业生态链对接产业链为原则,建设“大安防技术”专业群.该专业生态链完整覆盖了安防产业链的生产制造、工程安装、运行管理三大环节,并借助传统专...
[期刊论文] 作者：韩芳,董大奎,,
来源：中国职业技术教育 年份：2015
提升高职院校的专业教学质量,应当将地方产业结构调整、用人单位需求、同类院校竞争等外部因素变化,同院校内部的自身资源条件、学生与教师的发展以及学院整体发展有机结合,...
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