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[期刊论文] 作者：董清爱,,
来源：东方青年·教师 年份：2013
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[期刊论文] 作者：董清爱,
来源：校园英语·月末 年份：2020
【摘要】对于高中生而言，在学习英语课程的过程中，词汇的掌握对学生英语表达及运用的能力具有重要影響。由此，教师在实际教学中，特别致力于探索更加高效、快速的词汇掌握方法。良好的词汇教学模式不仅可以使学生有效掌握词汇用法，也能很大程度提升学生的英语运用能力......
[期刊论文] 作者：董清爱,
来源：中华传奇 年份：2020
在新时期的教学引导中,教师要注重思想价值观念上对学生的引领和塑造.要不断践行社会主义核心价值体系,在不同领域促进学生综合发展;将学生培养成有理想、有文化的人才,能够...
[期刊论文] 作者：董清爱,
来源：东方青年·教师 年份：2013
近几年，在高三英语教学中，发现第一轮复习师生共同特点：进时满腔热情，出则一头雾水。模块1到模块10，词汇、短语、语法及课文，没完没了，剪不断，理还乱。我心平气定之后，翻阅了近 几年的高考卷，发现考的不外乎阅读能力和写作能力。即使是英语基础知识，也是放到具体的语言运用......
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