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[会议论文] 作者：董爱骥,
来源：2023年第二届生活教育学术论坛论文集 年份：2020
《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》提出以学科大概念为核心,落实学科核心素养,这一提议进一步明确高中历史课程教学的重点应该放在将整合知识内容并在此基础上形成一定的知识体系。但是由于高中历史教科书内容多而且文本叙述也偏简略,这就使得学生在......
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