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[期刊论文] 作者：董竟元,
来源：速读·中旬 年份：2017
摘 要：高中物理《教学大纲》和《考试说明》明确要求，学生要具有运用“函数图象”进行表达、分析和处理物理问题的能力。近年来，高考选择题、实验题甚至在计算题中都会涉及到图象问题。物理函数图象是运用数学的“形”载着物理的“质”，它能够直观、简洁、形象的展......
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