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[期刊论文] 作者：董素琴 付少华,
来源：科教导刊 年份：2010
摘要发展学生的智慧,提高学生的科学素质是新形势下物理教师所面临的一个重要问题,在课堂这块主战场上,教师若能以“趣”唤起智慧,以“疑”激发智慧,以“活”诱动智慧,以“探”催生智慧,以“情”孕育智慧,使学生从“要我学”转化为“我要学”,定能使自己的课堂......
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