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[期刊论文] 作者：董颂祥,
来源：唐都学刊 年份：1993
本文从应当重视校园文化的研究及其建设出发,阐释了何为校园文化,重点从校园物质文化、制度文化、精神文化、文化设施、环境等方面论述了如何进行校园文化建设的问题。...
[期刊论文] 作者：董颂祥,,
来源：文教资料 年份：2011
目前对青少年学生进行耻感教育势在必行。耻感教育是一项系统工程，应该从家庭、学校、社会等三个方面共同开展．其中家庭教育是基础，它应以“孝悌”为中心，以父母榜样作用为方式；学......
[期刊论文] 作者：董颂祥,
来源：新课程学习：综合 年份：2004
职业教育要突出对学生职业能力的培养和专业技术的训练，但职业教育是“教育”，绝不可把其沦落为一种单纯的技能培训，也不可完全迎合市场。要高度重视对学生进行人文主义教育，要为......
[期刊论文] 作者：董颂祥,,
来源：学园·教育科研 年份：2012
高职教育把高素质技能型和高端技能型人才作为自己的培养目标,正确理解这一目标事关重大.高素质应包含静态水平和动态过程两方面的要求.强调高素质就是好习惯,而技能型、高端...
[期刊论文] 作者：董颂祥,
来源：读写算 年份：2011
【摘要】明确耻感是人们自觉地追求荣光避免受辱的道德意识，耻感教育是培养人们的知耻观念，激发人们的荣誉意识的教育活动。认识对中小学进行耻感教育刻不容缓，明了知耻是做人的底线，是全部道德教育的前提；是预防人犯错、犯罪的栏栅，是培育人的尊严感，提升人的责任感和......
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