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[期刊论文] 作者：蒋亚春,,
来源：作文成功之路(上) 年份：2015
现阶段,在初中语文写作教学中存在着一系列问题,这些问题既不利于提升学生的写作技能,又不利于培养学生的创新力。近几年来,在新课程改革的推动下,教学大纲、教学宗旨都发生...
[期刊论文] 作者：蒋亚春,,
来源：科学大众(科学教育) 年份：2012
《细节决定成败》是一本商业管理的畅销书，它揭示的道理是关注细节，才能做得比别人更好。写作文也是如此，细节写得好，文章才出彩。...
[期刊论文] 作者：蒋亚春,,
来源：语文天地 年份：2014
初中语文写作教学一直以来都是中学教学中的难题,这一难题一直困扰着许多的中学语文教师,并在一定程度上制约了中学语文教学改革的进程,阻碍了中学语文课堂教学效率的提...
[期刊论文] 作者：蒋亚春,
来源：语文天地·初中版 年份：2017
语文课堂是情感熏陶、思维启迪、审美建构的动态过程，学生在课堂上通过听、说、读、写等形式，感知美、欣赏美、创造美，用诗情画意构成语文教学的血脉，贯穿于语文课堂的始终。本文以《背影》（苏教版八下）的教学设计为例，浅谈如何在语文教学中体现诗情画意。 一、情境......
[期刊论文] 作者：蒋亚春,
来源：作文成功之路：教育新干线 年份：2018
素质教育理念对当年的语文教学提出了更高层次的需求,在进行知识传播的过程中,教师应关注学生的公民素养发展。在传道受业的过程中为学生提供公民素养教育,全面推进素质教育...
[期刊论文] 作者：蒋亚春,
来源：作文成功之路·教育教学研究 年份：2017
【摘 要】 语文教育，不但有识文断句层面的知识与技能的传授，还应有思维的启迪，情感的熏陶、审美的建构。一节好的语文課，是教师、学生、文本之间的对话，其中蕴含有隐秘的动态密码，那就是师生基于文本解读的精神共鸣，是深层次的知与解。本文以《爱莲说》（苏教版七下）......
[期刊论文] 作者：蒋亚春,
来源：今日教育：当代幼教 年份：2006
今天春光明媚、阳光灿烂。豆豆的心情好像天气一样快乐无比，早晨一来就对大家说：“今天是我的生日，一会儿我爷爷给我拿好吃的来。”...
[期刊论文] 作者：蒋亚春,
来源：今日教育：当代幼教 年份：2006
设计意图在我们活动区角里，有很多孩子们自己收集的废旧纸箱、纸盒，平时大家都很喜欢自己去玩、去摆弄。于是给我一个启示：如何进一步利用这些纸箱、纸盒让孩子们玩得更快乐，而魔......
[期刊论文] 作者：蒋亚春,
来源：青年与社会：下 年份：2014
智能化多功能录播教室建设属于一项基础工程，而课堂教学视频资料又是最为关键的教学资源，对课堂教学质量的提升，学生学习的提升，尤其是对网络辅助教学应用及内涵的建设尤为关键。......
[期刊论文] 作者：蒋亚春,
来源：科学大众.科学教育 年份：2012
每个学校都有自己的历史和特点，因此学校文化不能够千篇一律。校长要善于解读本校文化，校长需要用诗性的语言表达出学校的灵魂，校长应该是学校文化的塑造者和领导者。...
[期刊论文] 作者：蒋亚春,
来源：新课程 年份：2020
随着我国教育事业改革的不断深入,教师对写作给予高度重视,但是在语文实践教学过程中,写作常常是学生和教师面对的一个难关.学生的写作素材缺乏,写作基础较差,造成语文学习质...
[期刊论文] 作者：蒋亚春,
来源：校园英语·下旬 年份：2019
一、教材分析 本模块是运用There be句型描述图片或场景，而第一单元主要学习There is 的语用功能，旨在如何运用核心句型“There is...”并结合现在进行时语言，描述图片或场景，属于一般现在时的语言范畴。本教材在第二、三模块介绍了现在进行时的语用功能，为新授奠......
[期刊论文] 作者：蒋亚春,陈静,,
来源：新课程(上) 年份：2017
周二下午,我在大一班带班,孩子们对我的到来有些兴奋,围着我问着问那,也因此活动室显得乱哄哄的,突然“哇……”的一声在活动室响起了。【镜头一】随着哭声,我连忙过去,只见...
[期刊论文] 作者：刘竹波,蒋亚春,
来源：互联网经济 年份：2020
当前,中小企业上云、用数、赋智加速推进,工业互联网将成为助力中小企业数字化转型的引擎。各地积极布局抢滩工业互联网战略发展高地,中小企业乘“新基建”东风数字化转型提...
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