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[期刊论文] 作者：蒋凯炎,,
来源：新课程导学 年份：2016
在初中数学教学过程中,“合作”已成为一种重要的教学方式。本文从笔者在长期从事初中数学“合作”教学过程的实践经验出发,介绍了从有探索性启发诱导、有层次性因材施教、有...
[期刊论文] 作者：蒋凯炎,
来源：语数外学习·中旬 年份：2013
学生是教学活动的重要组成要素，是学习活动的主人，教学活动的对象。学生的学习技能和学习效率，历来都是衡量教师教学效率优劣的重要参考依据。新课程背景下的“生本理念”是一种崭新的教育理念，是对“以生为本”教学理念的生动概括和精辟论述，是“真正以学生为主人的......
[期刊论文] 作者：蒋凯炎,,
来源：新课程(中学) 年份：2012
新课程标准提出“有效的学习不能单纯地依赖模仿与记忆,它应当是建立在动手实践、自主探索与合作交流的基础之上”。因而,在如此的教学理念指导下,合作学习便成为当前初中数...
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