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[期刊论文] 作者：蒋呈隆,,
来源：新课程学习(中) 年份：2011
传统的单向封闭的语文阅读教学流程未能充分关注学生的学习需要,在学情分析、教学预设、教学实施、评价反馈等四个环节存在种种弊端,造成了语文阅读教学效率的低下。笔者...
[期刊论文] 作者：蒋呈隆,,
来源：青少年日记(教育教学研究) 年份：2013
一、常见的初中作文评改忽视了学生的修改训练评改是写作教学的重要环节,在教学中,常见的评改先由教师对学生的作文完成个体评价、提出修改建议,接着依然由教师面向全班...
[期刊论文] 作者：蒋呈隆,,
来源：新课程学习(上) 年份：2011
鲁迅作品“退出”教材是2010年中学语文教育界的焦点之一。不可否认，鲁迅作品的教学一直是初中语文教学的难点。这固然有鲁迅作品思想深刻、与学生的生活体验较为疏远、学生的......
[期刊论文] 作者：蒋呈隆,,
来源：辅导员下旬刊（教学研究） 年份：2015
正当我这个副校长满校园检查同学们对于24字社会主义核心价值观掌握情况的同时,却深深为自己所带九年级班敷衍的“疲惫态度”所烦恼.九年的学习生涯,早已让这帮子“老油子”...
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