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[期刊论文] 作者：蒋巨凡,
来源：读写算 年份：2012
《语文课程标准》中指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。”十几年来我致力让阅读教学的课堂成为弘扬学生个性的广阔时......
[期刊论文] 作者：蒋巨凡,
来源：中国当代教育科研 年份：2012
我国古代著名的教育家孔子在两千多年前就曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”心理学研究认为，浓厚的学习兴趣能促使学生自觉地集中注意力，全神贯注于学习活动；能促使学生产生愉悦的体验，能促使学生积极主动地寻幽揽胜。可见，兴趣是学习的动力，是开启知识殿......
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