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[期刊论文] 作者：蒋恩梅,
来源：考试周刊 年份：2015
摘 要： 语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程，学习语言文字运用重在“用”字，通过课堂培养学生的“语用”能力，语文教学中，要一眼看课文内容，一眼看文章的写作方法，要在读准课文的基础上，深入、透彻地理解课文内容，充分利用学生对课文的深度阅读、理解，引......
[期刊论文] 作者：蒋恩梅,,
来源：新课程(上) 年份：2015
每个学生的语言资质特点决定了潜在的语言人才成长为现实中语言人才的可能性,因此在小学语文教学中,教师应当根据每个人的资质特点进行因材施教,这不仅是语文教学的首要任务,...
[期刊论文] 作者：蒋恩梅,,
来源：新课程(上) 年份：2016
小学教学是一片能够让教学的种子自由生发、发展、延伸的肥沃土地。在新课程理念的指导下,人们关注的焦点从教师滴水不漏、环环相扣的教学环节和精彩绝伦、口若悬河的教学语...
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