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[期刊论文] 作者：蒋洪丹,
来源：现代教育科学·中学教师科研版 年份：2012
作为教师，我们要充分认识到学生是学习的主体，发展的主体，努力促进学生主体性发展，尽量地由学生自主学习，构建师生互动、共同参与课堂的新模式。本人从以下四个方面谈学生主体作用： 一、营造情感氛围，强化主体意识 和谐的师生关系是一堂高质量的英语前提，卢梭说的......
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