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[期刊论文] 作者：蒋红年,,
来源：南宁师范高等专科学校学报 年份：2006
在数学课堂教学中，如何发展学生的数学思维，培养学生的数学思维能力是一个广泛而值得探讨的课题，问题情境教学具有一定的代表性，它以优化的问题情境为空间，根据教材的特点，营造、宣......
[期刊论文] 作者：蒋红年,,
来源：化学教育 年份：2014
电极反应式的书写是高中学生学习化学的一个很大障碍点,由于很多学生所接受到的关于电极反应式书写的信息比较混乱,因此,在书写电极反应式时感到无所适从。本文分析了混乱产...
[期刊论文] 作者：蒋红年,,
来源：化学教与学 年份：2016
主要从学生的角度分析基于手持技术环境的＂喷泉实验＂课堂教学实例。提出手持技术可作为课堂探究工具与学习认知工具,帮助学生理解化学抽象概念及原理。...
[期刊论文] 作者：蒋红年,,
来源：中学生数理化(高一版) 年份：2014
例1.对于易燃、易爆、有毒的化学试剂，在保存时都要贴上相应的标签。表1中的物质贴错标签的是（）。解析本题主要考查常见物质的基本性状，高考中常考的考点是“常见化学危险品的标......
[期刊论文] 作者：高建伟, 蒋红年,,
来源：化学教学 年份：2013
盐类水解是中学化学教学中的重点和难点,温度升高会促进盐类的水解,其水解后的pH会增大,但是以碳酸钠溶液为例,通过手持技术测定,温度升高,溶液pH发生了先增大后减小的变化趋...
[期刊论文] 作者：蒋红年,李惠勇,,
来源：化学教学 年份：2016
锌与氯化铁溶液的反应,不同文献中的结论不尽相同,为搞清楚该反应的实质,借助数字化压力传感器和温度传感器重新进行了实验探究。为确定反应过程生成沉淀的原因,对反应前后溶...
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