搜索筛选:
搜索耗时3.1211秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 4 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：蒋芳德,
来源：数学学习与研究 年份：2018
【摘要】以人为本的教学理念符合教育改革的要求，学生是学习活动的主体，所有教学活动都该围绕促进学生的全面健康发展而开展.在以人为本的前提下探索提高小学高年级数学课堂教学有效性的策略，有助于提高小学高年级数学课堂教学质量. 【关键词】小学数学；以人为本......
[期刊论文] 作者：蒋芳德,
来源：文理导航 年份：2021
【摘 要】在小学高年级数学课堂教学过程中，有效的课堂提问是促进师生交流，激发学生思考，培养学生探索数学知识的有效方式。在宝贵的课堂教学时间里，通过课堂提问的方式，能够了解学生对数学知识的学习情况，根据学生的回答语反馈，及时调整教学内容从而有效提升课堂教学......
[期刊论文] 作者：蒋芳德,
来源：考试周刊 年份：2019
摘 要：计算在我们的生活中处处可见，并且计算能力还是学生数学学习的必备能力和基础，而提升和培养学生的计算能力是小学数学教育教学中最为主要的一项任务。 关键词：提高；小学高年段学生；运算能力 一、 引言 要想更好地提升小学高年段学生的运算能力，教师在实......
[期刊论文] 作者：蒋芳德,
来源：读与写 年份：2021
随着教育事业不断地发展与进步，对小学数学教学也提出了越来越高的要求。其中，生态课堂对话式教学在小学数学课堂教学中起到至关重要的作用。对话教学模式不仅让小学生自身的问题意识逐渐凸显出来，还可以培养学生自身的思维能力，充分体现教师与学生之间平等思考地位......
相关搜索：
