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[期刊论文] 作者:蒋萌华,,
来源:信息技术教育 年份:2007
以信息技术为平台的劳动技术课程开展的理念信息技术与劳动技术教育的整合,充分体现了活动课的实践性、自主性、创造性。运用信息技术创设情感氛围或创设问题情境,启发学生的思......
[会议论文] 作者:蒋萌华,,
来源: 年份:2013
张家港市合兴小学是一所有着百年悠久历史的农村小学。近年来,学校坚持“以学生发展为本”的理念,以“夯实基础、丰富内涵、提升品位”为办学目标,“重内涵、树品牌、创一流”.......
[期刊论文] 作者:蒋萌华,,
来源:中国信息技术教育 年份:2009
在现代教育思想的指导下,把信息技术、信息资源、信息方法和教学内容、教学过程结合起来,有机统一在一个平台上,借以更好地完成教学任务,这是一种新型的教学模式。这种教学模式强......
[期刊论文] 作者:蒋萌华,,
来源:教育科研论坛 年份:2009
一、强化研究,推进课改深入一是加强理论学习,提升研究能力。我们采用集中学习与个人自学相结合的方法,每两周分语、数、外学科,进行一次集中理论学习。引导教师结合自己的工...
[期刊论文] 作者:蒋萌华,,
来源:教育科研论坛 年份:2010
《语文课程标准》对小学语文课外阅读作了具体明确的规定:5~6年级要扩展自己的阅读面,课外阅读总量不少于100万字,背诵优秀诗文60篇。可见,课外阅读在语文教学中有相当的比重...
[期刊论文] 作者:蒋萌华,,
来源:教育科研论坛 年份:2010
在语文教学中,作文是衡量语文学习是否过关的重要标志。因此,作文也就成了小学语文教学中的重中之重。而现在,很多学生一提作文就头疼,大喊难写,教师也常感到难教。这样的情...
[期刊论文] 作者:蒋萌华,,
来源:教育科研论坛 年份:2012
叶圣陶先生认为,预习时学生“运用自己的心力,尝试去理解课文,正是与‘养成读书习惯’的目标相应和”,所以是“训练阅读的最重要的阶段”.确实,随着课堂教学容量增大,强度增...
[期刊论文] 作者:蒋萌华,,
来源:E动时尚(教育科研论坛) 年份:2013
兴趣是产生学习动力、激发主体意识的前提.兴趣是可以培养的.教学就是培养兴趣、诱发情感的一个主要途径.rn一、营造氛围,激发兴趣rn在课堂教学中,如果能充分调动学生的学习...
[期刊论文] 作者:蒋萌华,
来源:E动时尚(教育科研论坛) 年份:2013
学校特色是增强学校核心竞争力的重要途径,是在先进的教育思想指导下,从本校的实际出发,经过长期的办学实践、改革创新,形成的独特的优质的办学风格与优秀的办学成果。学校如果不......
[期刊论文] 作者:蒋萌华,
来源:校长阅刊 年份:2005
考试作为学生学习活动的重要组成部分,应成为学生喜闻乐见的一种学习形式。改革考试制度,应让学生参与考试的每个过程,让学生把考试作为自己的事,消除以往被动地等考、紧张的...
[期刊论文] 作者:蒋萌华,
来源:教师教育 年份:2014
我校以新课程理念为指导,遵循教学规律,结合学校实际,边探索实践边反思总结,形成了以“精心研学→合作分享→精练巩固”为主要环节的,集课前、课中、课后为一体的教学模式。 一、 预习研学,教学相融 1. 巧设问题,导引预习 为了更好地让学生进行预习研学,课前,我......
[期刊论文] 作者:蒋萌华,吴瑕,
来源:教育科研论坛 年份:2011
语文课程标准强调:“口语交际能力的培养要在双向互动的语言实践中进行.要利用语文教学的各个环节有意识地培养学生的听说能力;要在课内外创设多种多样的交际情境,让每个学生...
[期刊论文] 作者:蒋萌华,周惠娟,,
来源:教育科研论坛 年份:2009
吕叔湘先生说:“语文教学一半是科学,一半是艺术。”既然一半是艺术,那么语文教学在扎扎实实地进行语言文字训练时,还应该充分展示语文课堂教学的魅力,让学生感受语文的情趣,...
[期刊论文] 作者:蒋萌华,刘新亚,蔡晴天,
来源:信息技术教育 年份:2007
更新观念,加强领导,加深对现代教育技术应用的认识教育现代化的不断推进,对于转变传统教育思想和观念,促进教学模式、教学体系、教学内容和教学方法的改革,加速教育手段的现代化,对......
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