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[学位论文] 作者：蒋薇芬,,
来源： 年份：2008
外语教学史上,该不该教语法及如何教语法曾有过长期的争执。我国中学英语教学受国外外语教学理论影响,曾先后盛行过语法翻译法和听说法。在新教材使用前,长期以来师资紧缺、...
[期刊论文] 作者：蒋薇芬,,
来源：苏州教育学院学报 年份：2008
《英语课程标准》要求改变接受式、模仿记忆以及机械训练的学习方式,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手、互相协作地获取信息和解决问题。英国中学课堂英语教学有助于有...
[期刊论文] 作者：蒋薇芬,
来源：网络科技时代 年份：2007
英语教学的内容涉及古今中外的社会、经济、科学、历史、文化等多方面的内容。它是从自然、社会或生活中提炼出来的，英语学科中隐含着大量与生活有关的且值得研究的问题。因此，英语学科可以为研究性学习提供大量的研究课题。 一、以“话题”为中心，培养学......
[期刊论文] 作者：蒋薇芬,,
来源：中学生英语读写(高中版) 年份：2003
英语基础知识包括词法、句法和习惯用法等。这些知识，要求同学们多记多背牢记于心，因为高考的大部分试题都会与这些内容直接相关。只有熟练，才能生巧；只有灵活运用，才能以不变应万......
[期刊论文] 作者：蒋薇芬,,
来源：中学生英语读写(高中版) 年份：2002
听力测试不仅考查了考生对语言基础知识的掌握情况,而且注重了对考生“听读能力”和“思维能力”的考查。考试形式以“听读”结合为主,即:听录音、读试题、选答案。Hearin...
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