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[期刊论文] 作者：蒋诗红,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2017
【摘要】历史学科在初中生心目中存在“神秘”、“朦胧”等色彩，大多数学生认为历史就是过去时间内发生的一些故事，其对于历史的种种兴趣都是基于“故事”二字。由故事产生的兴趣会决定一个学生对历史课学习的喜欢程度，进而对历史教学产生影响。本文从悬念、精彩和......
[期刊论文] 作者：蒋诗红,,
来源：读与写 年份：2017
分析了历史故事教学法的内涵与意义，并从多个方面，结合多个案例，探讨教师如何通过历史故事的收集和精选、历史故事的讲解、历史故事的相互交流来优化初中历史课堂教学。...
[期刊论文] 作者：韩礼秀,蒋诗红,,
来源：成才之路 年份：2009
【正】人教版实验教材六年级上册"数学广角"安排的教学内容是"鸡兔同笼"问题。"鸡兔同笼"问题是我国民间广为流传的数学趣题之一,最早记载于大约一千五百年前的《孙子算经》...
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