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[期刊论文] 作者：蒋进芳,,
来源：课程教育研究 年份：2013
小学高年段的学生,在写作时,脑海里虽然已积累了一定量的素材,但是能将素材真正写具体、写感人,还欠缺一些技巧和方法。作为语文教师,作文教学也要常抓不懈。此文,笔者结合自...
[期刊论文] 作者：蒋进芳,
来源：小学教学参考 年份：2020
统编语文教材四年级语文上册第八单元的语文要素是"简要复述".在《西门豹治邺》这篇课文的教学中,教师要能够准确把握学生简要复述的起点,揣摩编者的意图,为学生搭建出简要复...
[期刊论文] 作者：蒋进芳,
来源：新课程·上旬 年份：2017
摘 要：《义务教育语文课程标准》指出，写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。结合实践，从读课文关注生活、借习作体验生活、乘东风描绘生活、常交流碰撞生活、多阅读丰富生活五个方面谈了让学生作文具有真情实感......
[期刊论文] 作者：蒋进芳,,
来源：文学教育(中) 年份：2013
在飞速发展的今天,信息化时代如雨后春笋般崛起,技术性人才是当今社会的中坚力量。教育是兴国之本,也是社会进步的需要,探究性学习即是教育的新型手段,让学生在学习中深入了...
[期刊论文] 作者：蒋进芳,
来源：七彩语文·教师论坛 年份：2015
一、 朗读中“悟”英雄 无论从我国语言文字的基本特性和语文教学的根本宗旨看，还是从阅读教学论和阅读认知心理分析，小学语文阅读教学的核心和灵魂都应该是一个“读”字。“读”是培养学生综合性语文能力的客观要求和最重要的途径。忽视“读”或“读”不到位，......
[期刊论文] 作者：蒋进芳,,
来源：语文课内外 年份：2020
学校教育主要是通过课堂教学完成的,在教学模式不断改革的大背景下,对小学教学提出了新的要求.小学教师在授课过程中要在保障教学质量基础上,减轻学生负担.随着我国素质教育...
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