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[期刊论文] 作者：蒙培养,
来源：现代教育教研 年份：2013
【摘 要】在新课程教学改革过程中，培养学生学习兴趣方面尚比较薄弱，兴趣是学生接受教育的感情基础，是非智力因素中最为活跃的一个，是学生探求知识、促进思维发展的巨大动力。学生智力的发展，能力的提高，直接受学生学习兴趣的制约。充分调动学生学习地理的积极性，使学......
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