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[期刊论文] 作者:蒙显球,, 来源:数学教学研究 年份:2013
无理数是实数的重要组成部分,无理数是数的概念又一次扩充,无理数概念是数的概念的重大突破.无理数理论是实数理论建立的基础.始于公元前古希腊时期的无理数,历经两千多...
[期刊论文] 作者:蒙显球, 来源:好家长 年份:2019
初中阶段是学生身心转变的一个重要阶段。在这个阶段,学生在校园里接触最多的人就是他们的班主任。同时,班主任是一个班的管理者,恰当和适当的管理方法对于班主任来说是基本...
[期刊论文] 作者:蒙显球, 来源:中学教学参考·理科版 年份:2019
[摘 要]利用无理数蕴含的历史文化进行教学,不仅让学生体验无理数的发现过程,而且理解无理数概念的内涵,掌握无理数概念的外延,特别是感受和谐之美以及图形之美,实现情感目标.[关键词]无理数;数学;概念[中图分类号] G633.7 [文献标识码] A [文......
[期刊论文] 作者:蒙显球, 来源:教育学·综合版 年份:2014
摘 要:数学不是知识的汇编,但是文化脉络的数学知识组织。完美数、亲和数让我们体验到数的魅力;看形观数,展现形数魅力;“一瞥就懂”的无字证明让我们体验到数学逻辑证明的简洁;重温笛卡尔创立的坐标几何,体验到数形结合巧妙的策略。  关键词:数学 学生 数 几何 代数......
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