搜索筛选:
搜索耗时3.5141秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：蒙金条,
来源：学习与科普（知与学） 年份：2021
摘要：读写结合是新课程标准落实过程中非常受欢迎的一种教学理念，主要是由于其能够在课堂中实现阅读教学和写作教学的融合，挖掘两者之间的内在关系，有效调动学生的学习热情以及课堂注意力。本文针对小学语文读写结合模式进行探讨，提出几项有关的运用策略，旨在激励学生......
相关搜索：
