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[期刊论文] 作者:蒯鸣,单朝, 来源:地理教育 年份:2010
一、活动背景rn学生通过调查、访问、分析、交流等形式,深入了解自己身边“息息相关”的商业网点布局情况.一方面,本着“学习对生活有用的地理”、“学习对终身发展有用的地...
[期刊论文] 作者:蒯 鸣 单朝等, 来源:地理教育 年份:2010
一、活动背景  学生通过调查、访问、分析、交流等形式,深入了解自己身边“息息相关”的商业网点布局情况。一方面,本着“学习对生活有用的地理”、“学习对终身发展有用的地理”的理念学以致用;另一方面,能对自己生活环境作出策略性研究,并能把设计方案或想法,向有......
[期刊论文] 作者:蒯鸣,单朝等,侯建成,, 来源:地理教育 年份:2010
一、活动背景学生通过调查、访问、分析、交流等形式,深入了解自己身边“息息相关”的商业网点布局情况。一方面,本着“学习对生活有用的地理”、“学习对终身发展有用的地理...
[期刊论文] 作者:蒯鸣,单朝,侯建成(指导教师), 来源:地理教育 年份:2010
一、活动背景学生通过调查、访问、分析、交流等形式,深入了解自己身边“息息相关”的商业网点布局情况。一方面,本着“学习对生活有用的地理”、“学习对终身发展有用的地理”......
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