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[期刊论文] 作者：蒲剑蓉,
来源：四川教育 年份：2021
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。学生有了丰富的生活和阅读作保障,有了可借鉴的文字,习作自然就言之有物,言之有理。一、亲近生活,积累写作...
[期刊论文] 作者：蒲剑蓉,
来源：学校教育研究 年份：2018
习作要求： 1.学会观察花，并展开联想，看出花的趣味来 2.能有一定顺序地介绍油菜花，写出对它的喜爱 课前准备： 1.布置学生观察：油菜花生活的环境；大片的样子；一株的情况；一朵的情况；花蕾的样子 2.查资料，了解油菜籽的用途 3.老师拍照，准备课件 教学过程......
[期刊论文] 作者：蒲剑蓉,
来源：学校教育研究 年份：2018
学生的情感体验是借助各种感官和认识、情感、意志等心智全身心投入的一种实践活动。它的核心是用真情实感去体验一个实在的、全面的、有滋有味的情感世界。语文本身就是人文性很强的学科，每一篇课文都是作者情感与思想的载体，都包含着浓浓的感情色彩。只有文本中......
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