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[期刊论文] 作者:蒲昌军, 来源:课程教育研究:学法教法研究 年份:2019
读既是小学语文教学的基本内容之一,也是完善小学生综合能力的重要组成部分。正如古人曾说过:“书读百遍,其义自见”由此可见。“读”在语文教学中是十分重要的一个基础环节,...
[期刊论文] 作者:蒲昌军, 来源:读写算 年份:2019
摘 要 随着时代的进步,微课以其短小精悍、生动直观、视频为主的特点,在学校教学中普及運用,受到大家的欢迎。在小学语文教学中运用好微课,更是为小学语文教学添砖加瓦,给传统的小学语文课堂教学带来了蓬勃的朝气,打破了时空的限制,让小学语文课堂教学变得更加丰富、灵......
[期刊论文] 作者:蒲昌军, 来源:青年生活 年份:2019
摘要:小学数学教学中,教师应该善于运用情境教学法,通过创建生动、直观的教学情境,激发学生学习兴趣,以及主观能动性,从而不断提升学生的独立学习能力以及数学综合素养,本文针对小学数学教学中的有效问题情境的相关策略进行几点分析。  关键词:小学数学;问题情境;对策......
[期刊论文] 作者:蒲昌军, 来源:课程教育研究·学法教法研究 年份:2019
【摘 要】读既是小学语文教学的基本内容之一,也是完善小学生综合能力的重要组成部分。正如古人曾说过:“书读百遍,其义自见”由此可见。“读”在语文教学中是十分重要的一个基础环节,“读”是学生学习认字、丰富语文内涵的重要途径,在小于语文教学中,重视“读”的重......
[期刊论文] 作者:夏明华,蒲昌军, 来源:四川教育 年份:2002
[期刊论文] 作者:蒲昌军,夏明华, 来源:四川教育 年份:2001
新授课是课堂教学的主要形式,是引导学生巩固旧知识、学习新知识的重要过程.一节成功的新授课,必然是充分发挥学生的主体作用,使其轻松愉快地、积极地参与到学习活动之中,自...
[期刊论文] 作者:夏明华,蒲昌军, 来源:四川教育 年份:2004
装饰艺术是一门古老的绘画艺术。在人类社会早期,人们对自然的认识简单、浅显,因而善于通过线条的粗细变化来刻画他们所感到的形象,表现自我感受和对外界的认识,其形象显简单、稚......
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